初七，童俏將言虎、鄒瑩都喊到了梁晨的辦公室補(bǔ)習(xí)，仨孩子圍坐在會(huì)議室的大長(zhǎng)桌前，聽梁晨老師講課。
他們仨學(xué)習(xí)情況全然不同，童俏是中上水平，鄒瑩中下，言虎就是居下了。
梁晨根據(jù)三人的不同情況，給他們安排作業(yè)，指導(dǎo)習(xí)題。
童俏基本屬于循序漸進(jìn)型，鄒瑩則思考起來很費(fèi)力。言虎雖然底子差，但勝在聰明，很多時(shí)候一點(diǎn)就通。
中午，梁晨給他們點(diǎn)了必勝客，一份10
節(jié)后上班
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