時(shí)間又過去一天，就在林天準(zhǔn)備帶領(lǐng)那些小伙伴們占領(lǐng)食堂的時(shí)候。

秦師長下令，讓部隊(duì)官兵和科研人員一起用餐，而林天聽到這個(gè)消息后，整個(gè)人都懵逼了，消息走漏了？

不過管他呢，目的達(dá)到了就行。其實(shí)林天不知道，在他掛牌的第一天，秦師長就知道了這件事，但是一直都沒有處理，就是想看看林天會(huì)堅(jiān)持多久。

而后面楊教授，杜教授，錢教授等一些科研人員都過來找過秦師長，說希望能讓部隊(duì)官兵和科研人員一起就餐。不要分開用餐。也是廣大科研人員的一個(gè)期盼，秦師長那個(gè)時(shí)候就同意了。

只不過想看看林天能堅(jiān)持多久，但是沒有想到，林天居然會(huì)想到堵食堂這么一招，這讓秦師長不得不下令了。畢竟這食堂一堵，影響就大了。

林天那小子的好心也不能受責(zé)罰啊。

于是秦師長在林天行動(dòng)前就下了命令，阻止了這件事的發(fā)生。

不過現(xiàn)在林天的想法，就是再一次進(jìn)入VR世界，他需要知道黑色圖案到底有沒有進(jìn)攻傳染性。為了保證自己的安全，林天找到了杜小雪和楊教授，把自己的想法說給了他們聽。

其實(shí)這個(gè)也是國家科學(xué)研究中心十分關(guān)心的一個(gè)問題。因?yàn)檫@涉及黑色圖案的危害性的大小。

跟在楊教授后面的廖羽珍看著林天，心里還在想那件事，他到底有沒有看我？

但楊教授覺得這可能是一個(gè)很好的觀察機(jī)會(huì)，看看林天和二維世界之間的聯(lián)系。至于杜小雪教授的想法就是外星人是不是真的將自己隱藏到了二維世界中，外太空信號(hào)到底是不是外星人本身。

這一切都需要實(shí)驗(yàn)和觀察來證明。

可是現(xiàn)在進(jìn)入設(shè)備里，是極其危險(xiǎn)的一件事，因?yàn)榈驳诙芜M(jìn)入設(shè)備里的人基本上不是瘋了就是想著自殺。以至于很多研究員都不敢第二次進(jìn)入。

只有林天第二次進(jìn)入后，還能完好的回來，雖然林天也有自殺的舉動(dòng)，但是對比其他的研究員，林天幾乎是沒有受到什么傷害。

不過，就在林天準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的時(shí)候。

錢教授，孫教授和秦師長走了進(jìn)來。孫教授看了林天一眼，哼了一下，沒有說話，林天也沒理他。

不過秦師長卻說道：“目前基地里已知被攻陷設(shè)備一共有12臺(tái)。我們嘗試讓不同的人員戴著VR查看過，但是發(fā)現(xiàn)只有被選中的那些人才能看到那些黑色的圖形，而其他人看到的都是正常播放的VR內(nèi)容。”

“所以，我們推斷，應(yīng)該是只能是特定波段的腦電波才能接收到這個(gè)信息?！卞X教授說道。

“而且我們對那些設(shè)備進(jìn)行了拆分觀察，發(fā)現(xiàn)和平常的設(shè)備并沒有什么區(qū)別。設(shè)備組件和硬件的配置等都有沒有發(fā)生變化?！睂O教授說道。

聽了錢教授和孫教授的話之后，楊教授也說道：“我們也對部分設(shè)備進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)這些設(shè)備的思維能力雖然已經(jīng)有自主意識(shí)，但是其智力水平僅僅在三歲左右。目前我們并沒有發(fā)現(xiàn)他們有傳染性和攻擊性?！?/p>

但是楊教授也接著說道：“但是我們也無法肯定這些二維生物是不是完全沒有傳染性。也許他們是在特定的條件下才會(huì)產(chǎn)生傳染性的攻擊行為，只是現(xiàn)在并沒有達(dá)到這個(gè)條件罷了。”

秦師長想了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“我贊同楊教授的說法。要知道之前有研究員遇害的時(shí)候，他們房間里的監(jiān)控設(shè)備可是出現(xiàn)了畫面不同步的情況?！?/p>

“我們軍方的數(shù)據(jù)員在檢查了監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)之后，發(fā)現(xiàn)并沒有被篡改，剪輯，破壞的情況，但是在那些研究員發(fā)生不正常行為的時(shí)候，監(jiān)控里的他們和平常一樣。這點(diǎn)很重要。”

不過孫教授看到林天似乎要做什么實(shí)驗(yàn)，于是他好奇地問道：”這是要做什么？“

楊教授說道：“我們生物組有個(gè)測試，需要了解一下林天的思維?！睂O教授看了一眼林天，心里盤算著怎樣才能讓這小子好看，說不定這就是一個(gè)了解林天的機(jī)會(huì)。

于是孫教授說道：“我們能參觀嗎？”

孫教授說的是我們，而不是我，這個(gè)里面包含了錢教授和秦師長。雖然楊教授很不情愿，但是也沒有什么辦法阻止。楊教授雖然和孫教授之前并沒有什么聯(lián)系和交集，兩個(gè)人不屬于一個(gè)科研機(jī)構(gòu)。

但是楊教授總感覺孫教授這個(gè)人過于自大，心眼很小。

但是錢教授和秦師長兩個(gè)卻不一樣，要是只有孫教授一個(gè)人，楊教授說不定就會(huì)直接拒絕了。但是看到錢教授和秦師長也很想知道林天在做什么實(shí)驗(yàn)，楊教授就無法拒絕了。

畢竟在這個(gè)基地里，所有科研機(jī)構(gòu)的人員都要在乎秦師長的感受，而錢教授在國內(nèi)科研領(lǐng)域的威望實(shí)在太高了，高到以至于國家領(lǐng)導(dǎo)人都十分重視錢教授的狀況。如果不是錢教授自己聽說基地內(nèi)有人和二維生物溝通上了，對這個(gè)事情非常感興趣，要來基地看一看，估計(jì)沒有人可以讓錢教授過來。

也正是因?yàn)殄X教授要過來，所以國家才安排了一名上將來基地坐鎮(zhèn)。

這個(gè)為華國奉獻(xiàn)了一生的老人，楊教授實(shí)在無法拒絕。

于是楊教授說道：“可以的，不是什么機(jī)密實(shí)驗(yàn)?！?/p>

就在這時(shí)，一名士兵急忙跑來打了一個(gè)報(bào)告：“報(bào)告！”

“說！”

士兵遞給了秦師長一個(gè)文件：“上級(jí)命令！”然后雙手遞上，請首長查看。

秦師長放下手里的東西，對著士兵打了一個(gè)敬禮，接下了文件，看了一眼臉色變化了一下。然后抱歉地對在場的人說道：“不好意思，我要失陪一下，吳海平！留在這里陪著幾位科學(xué)家，其他人跟我走！”

“是！”

秦師長離開了，科學(xué)家也不知道發(fā)生了什么事，也沒有打聽，

留下來的是個(gè)大校，微笑地說道：“各位學(xué)者，接下來由我陪著你們，有什么問題可以問我?！?/p>

大家紛紛對著吳見謀參事回應(yīng)了起來。

基地指揮部。

眾人看到秦師長走了進(jìn)來，紛紛起身。

而此刻的秦師長就像變了一個(gè)人一樣，眼神犀利，不怒自威。不過，指揮室里沒有看到上將的身影，想必是老領(lǐng)導(dǎo)不愿引起不必要的誤會(huì)，如果他出現(xiàn)在了指揮室，估計(jì)很多命令自己都要請示老領(lǐng)導(dǎo)一遍。

老領(lǐng)導(dǎo)就是老領(lǐng)導(dǎo)，有自己的想法，但是秦師長也有自己的做法，派了一名參謀長去把上將請過來。

不過這個(gè)時(shí)候，一名中尉站起身報(bào)告說道：“報(bào)告，不明的艦隊(duì)向我方海域逼近，總部判斷極有可能是我方山海島的州龍灣海軍軍事基地。而州龍灣離我部僅170多公里。總部命我們隨時(shí)待命，準(zhǔn)備出擊。”

秦師長看著華國海域布防圖，思考了一下，看著地圖說道：“能查清對方的身份嗎？”

一個(gè)參謀回答說道：“無法查到！”

秦師長深深看了他一眼說道：“現(xiàn)在目標(biāo)距離我們還有多遠(yuǎn)？是否是整支航母編隊(duì)？”

參謀搖了搖頭：“這股敵人很奇怪，從衛(wèi)星監(jiān)測的數(shù)據(jù)來看，這股敵人應(yīng)該進(jìn)入了我國雷達(dá)監(jiān)測的范圍內(nèi)，但是我們的雷達(dá)無法掃描到他們的蹤跡。目前只有總部傳來的衛(wèi)星數(shù)據(jù)才能查看。”

“師長，如果要調(diào)用衛(wèi)星數(shù)據(jù)的話，基地內(nèi)的數(shù)據(jù)安全就無法保障了！”這個(gè)時(shí)候副師長趙夏空說道。

秦師長點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)出了命令：發(fā)報(bào)給總部，問下，這支艦隊(duì)由什么編隊(duì)組成，請總部標(biāo)記坐標(biāo)。使用傳統(tǒng)雷達(dá)對這一區(qū)域進(jìn)行全天候掃描，同時(shí)派出偵察機(jī)和直升機(jī)前往這一海域進(jìn)行監(jiān)控。

命令下達(dá)，整個(gè)師部就運(yùn)轉(zhuǎn)了起來，總部的回復(fù)也是暫時(shí)無法確認(rèn)地方艦隊(duì)組成，只是讓他們嚴(yán)密監(jiān)視沿海地區(qū)。防止敵人襲擊。

這個(gè)時(shí)候趙副師長說道：“師長，我怎么感覺有點(diǎn)奇怪?！?/p>

秦師長沒有看趙副師長，就知道他要說什么，他盯著華國海域布防圖一邊思考一邊說道：“你肯定在奇怪，我們的現(xiàn)在的軍事水平，衛(wèi)星偵測能力和雷達(dá)的監(jiān)控能力也許比不上美國，但是對比其他國家，應(yīng)該是頂級(jí)水平了。但是為什么找不到這股艦隊(duì)的位置。你覺得是美國人在搞鬼對吧?！?/p>

趙副師長點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有否認(rèn)，而是跟在秦師長身后，看著區(qū)域布防圖。說道：“雖然咱們的軍事綜合能力和美國還是有一定的差距，但是隨著這些年的不斷發(fā)展，已經(jīng)在逐漸縮小。這個(gè)星球上，只有美國人有能力在躲避我們的監(jiān)控搞出這些事?！?/p>

秦師長沒有否認(rèn)，而是說道：“我和你的想法是一樣的，但是現(xiàn)在我們多了一種可能性，而這種可能比是美國人搞鬼還要可怕?！?/p>

趙副師長想了一下，說道：“你是說外星人？”

秦師長沒有否認(rèn)，二維世界的存在，已經(jīng)讓很多人軍方和科研機(jī)構(gòu)的人相信地星上存在著一種奇怪的生物，他們隱藏在二維世界。而通過對導(dǎo)彈的殘骸分析，也不屬于地星上的技術(shù)。他們剛剛發(fā)現(xiàn)二維世界的存在，就有不明艦隊(duì)向他們趕來，秦師長感覺這兩者之間一定有著某種聯(lián)系。

也就在這個(gè)時(shí)候，上將走了過來，出現(xiàn)的時(shí)間拿捏得非常好，秦師長剛剛把一切都布置妥當(dāng)，上將就出現(xiàn)了。于是秦師長喊了聲：“立正?！?/p>

整個(gè)指揮室里的所有人隨著上將的進(jìn)來，立正了。上將說道：“稍息，解散?！庇谑谴蠹叶几髅Ω鞯娜チ恕?/p>

上將沒有問秦師長的軍事部署，而是問：“錢教授現(xiàn)在還好吧?！?/p>

秦師長一聽，立馬站直了身體大聲說道：“報(bào)告，一切安排妥當(dāng)?！?/p>

嗯，秦師長點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道，那就去看看吧。

林天不知道秦師長那里發(fā)生了什么事，但是此刻的他卻很煎熬。本來他只想找楊教授和杜教授商量，想進(jìn)入設(shè)備看看那些圖案有沒有傳染性的攻擊能力。

但是突然多了孫教授，錢教授和吳大校。林天瞬間感覺自己的頭上就多了孫教授這把刀子，隨時(shí)可能掉下來。林天能感覺得到，只要是有機(jī)會(huì)，孫教授一定會(huì)讓自己死得很慘。于是林天說道：“教授，能不能推遲研究計(jì)劃？”

聽到這話，孫教授就立馬不樂意了，心里想到小子這是你自找的。怒斥道：“你當(dāng)科研是什么？過家家嗎？想推遲就推遲？想取消就取消？還有沒有規(guī)矩？”這話說的林天頓時(shí)就暴躁了起來，楊教授也是十分難堪，這不是說他楊教授連自己的學(xué)生沒教好嗎？

即使你孫教授很不滿林天，但是這話，你孫教授當(dāng)著這么多人說出來，這讓我楊某人情何以堪？

但是孫教授卻覺得很痛快，本來他就不爽林天，本來就想弄掉這個(gè)人，把他趕出基地。但是楊建國居然收了他當(dāng)學(xué)生，這讓他孫教授覺得楊教授是故意針對他。

所以他就直接把說明了，至于后果，他覺得事實(shí)就是如此，有什么說什么。誰也不能因?yàn)樗f實(shí)話而打擊報(bào)復(fù)他，這只能說明他孫某人特別的正義，看不慣那些是非作惡之徒。甚至還能收獲一個(gè)嫉惡如仇的好名聲。

吳大?？粗鴮O教授，他實(shí)在想不明白，孫教授到底是怎么想的。大家都知道你不喜歡林天，但是你這打擊報(bào)復(fù)得也太明顯了。雖然是站在正義和道德的角度上，但是行為卻讓人反感。

畢竟林天提出來臨時(shí)推遲科研時(shí)間是不太好，有一定的責(zé)任。但是大家都知道是林天為了防你孫教授，而你還義正言辭地攻擊別人。只能說明你孫教授心眼太小，容不下別人。而且這種打擊報(bào)復(fù)沒有任何意義，除了嘴上能占點(diǎn)便宜，還有什么用？讓林天取消計(jì)劃？不參與后續(xù)工作？

還是說能讓林天能收拾東西滾蛋？都不能，而且還讓自己得罪了很多人，比如現(xiàn)在很多部隊(duì)里很多官兵和士兵們都很喜歡林天，畢竟林天為了能讓部隊(duì)官兵和科研機(jī)構(gòu)吃上同樣的飯菜，可是出了很大力的。

你這么一搞，要是事情傳到了那些士兵們的耳朵里，也許礙于軍紀(jì)軍貌不和你見識(shí)。但是你孫教授在他們的心目中的形象就一落千丈了。實(shí)在搞不懂，孫教授是怎么想的。吳大校深深嘆了一口氣。

于是氣氛就這樣陷入了尷尬之中。

林天剛想反駁孫教授，不過吳大校就發(fā)話了，他不想把事情激化得更嚴(yán)重。

于是說道：“大家都是為了國家做事，難免會(huì)有些問題準(zhǔn)備的不充分。林天也是為了能有更有效的推進(jìn)計(jì)劃，所以才提出推遲研究的想法。但是我接到通知說，軍區(qū)司令員等下也要過來看林天的實(shí)驗(yàn)，所以大家應(yīng)該相互合作，相互幫助。我想軍區(qū)司令員也不想看到一個(gè)相互爭吵的科研團(tuán)隊(duì)吧。”

這話一說，在場的科研人員都知道事情的嚴(yán)重性，這是很明顯的警告了。要是在為了這種小事爭執(zhí)，部隊(duì)也不能容忍了。

于是林天在吳大校和楊教授的支持下，默默地進(jìn)入了二維世界，就在那個(gè)時(shí)候，杜教授的目光冰冷了起來，很冷的看著孫教授。