第20天，清晨。陽(yáng)光才剛剛灑在基地的大地上，天空微亮，基地的戰(zhàn)士們就已經(jīng)開始了早操訓(xùn)練。

而等到林天起床的時(shí)候，部隊(duì)里的戰(zhàn)士們，早操訓(xùn)練都跑了幾圈了。

今天，看來(lái)不是個(gè)平常的日子。打開房門，林天在眾多人的注視下緩緩走向了會(huì)議室。

他沒有說(shuō)話，而是靜靜地看著周圍的人，他知道，今天一定會(huì)有人找他麻煩的。果然，就有人跳了出來(lái)。對(duì)著他說(shuō)道：“林天，哦，不，林組長(zhǎng)。”

是昨天的那個(gè)針對(duì)他的女人，今天又跳了出來(lái)說(shuō)道，赤裸裸的對(duì)著林天說(shuō)道：“現(xiàn)在我們急需和二維世界溝通。所以煩請(qǐng)，林組長(zhǎng)幫忙溝通一下?！迸说脑捄苈曇艉捅?，就像在命令林天一樣。

林天聽到那個(gè)女人說(shuō)的話，頭也不抬的直接問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”

那女人很傲氣挺了挺身體，高冷地說(shuō)道：“數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室辦公員康嬌?！?/p>

林天直接無(wú)視了她，坐在椅子上。心里暗想原來(lái)你就是康嬌。不過(guò)他沒有表現(xiàn)出什么，一副懶洋洋的無(wú)所謂的樣子，漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“哦，不認(rèn)識(shí)，沒聽說(shuō)過(guò)。不過(guò)既然上面任命我為溝通小組的組長(zhǎng)，那么我現(xiàn)在宣布，我要挑選五名組員。你，康嬌入選了?！?/p>

那女人一聽，呵呵了一聲說(shuō)道：“任命我為溝通小組的組員？你算老幾？你說(shuō)任命就任命？”

林天抬頭冰冷的目光，透出一絲寒氣，讓康嬌有些緩不過(guò)過(guò)來(lái)，但是很快這股寒氣消失不見了，而康嬌剛松了口氣，就聽到林天的聲音傳來(lái)：“我不算什么，但是誰(shuí)讓我是國(guó)家任命的溝通小組的組長(zhǎng)呢，所以我就需要你做這個(gè)組員?！?/p>

康嬌白了一眼林天，陰陽(yáng)怪氣說(shuō)道：“你這是拿著雞毛當(dāng)令箭，你無(wú)權(quán)調(diào)動(dòng)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的人員?！?/p>

林天抬頭看了他一眼，頗有深意的說(shuō)道：“哦，那誰(shuí)有權(quán)？’

康嬌沒有理會(huì)林天的話，而是不耐煩的，對(duì)著林天直接吼道：“林天，你別在這里給老娘裝什么。讓你去溝通你就去。別拖拖拉拉的。”

林天呵呵一聲。背靠坐椅什么話也沒有說(shuō)，他在等，等一個(gè)權(quán)威人物過(guò)來(lái)。

“你聽到?jīng)]，讓你去溝通二維世界就行了，哪里來(lái)的那么多事！”康嬌喋喋不休地說(shuō)道，她快要抓狂了，在這個(gè)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室里，從來(lái)沒有人敢不聽她的話，而林天無(wú)視他的樣子，讓康嬌的怒火從心底一躍而上。她咆哮了起來(lái)。

林天依舊沒有理會(huì)她，而是在那里玩起了手機(jī)，雖然沒網(wǎng)，但是他可以和小二系統(tǒng)聊天啊。反正他要等來(lái)一個(gè)人。終于他看到了那個(gè)熟悉的身影。孫教授。

孫教授看到一群人圍在這里，不禁說(shuō)道：”你們?cè)谧鍪裁?，不去分析二維生物的數(shù)據(jù)？“

康嬌看著孫教授的到來(lái)，突然像變了一個(gè)人似的。滿臉的怒火消失了，對(duì)著孫教授說(shuō)道：“教授，林天他不去溝通二維生物，一來(lái)就在這里擺官架子，說(shuō)讓我去他那個(gè)溝通小組呢。也不知道他使的什么鬼心思?！比缓笳f(shuō)完對(duì)著孫教授眨巴眨巴了眼睛。

看著賣弄的康嬌，林天啥話也沒說(shuō)，靜靜地看著她表演。都快一把年紀(jì)的人了，還那么不要臉。

“胡鬧！”孫教授開口說(shuō)道。然后轉(zhuǎn)頭看了一眼林天，又看了看康嬌。孫教授心里盤算著，那封申請(qǐng)報(bào)告不是自己寫的，說(shuō)明有人想借自己的手殺了林天。這個(gè)鍋他背了，只要能用林天換來(lái)一段時(shí)間，讓他重新編譯守護(hù)者數(shù)據(jù)就可以了。

至于這個(gè)鍋，背上就背上了。如果守護(hù)者系統(tǒng)真的能擊敗二維世界的入侵，那么他就會(huì)是拯救地星的大英雄，到時(shí)候誰(shuí)還會(huì)針對(duì)他？

如果守護(hù)者系統(tǒng)不能擊敗二維世界，那就說(shuō)明人類都要滅亡了，那誰(shuí)還會(huì)在乎林天死不死，大家都要死了，誰(shuí)還會(huì)在乎一個(gè)已經(jīng)死了的人？

至于現(xiàn)在的林天，不過(guò)是臨死前的跳梁小丑，不足為懼。

一個(gè)小小的學(xué)生，他孫某人要是都對(duì)付不了，以后還怎么在圈子里混？不報(bào)這個(gè)仇，他良心難安。

然后他又看了一眼康嬌，這個(gè)一直和他有不正常關(guān)系的女人，他一直在找機(jī)會(huì)除掉她，如果把她安排到林天那里。如果林天能讓康嬌進(jìn)入二維世界，萬(wàn)一被二維生物給刺激得自殺了。是不是就少了一個(gè)潛在的威脅？到時(shí)候等自己功成名就的時(shí)候，還怕找不到好一點(diǎn)的女人？

如果林天不能除掉她，又可以給林天安排個(gè)釘子在那里，這也不錯(cuò)。于是孫教授想到這里，似乎感覺康嬌去林天那里也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是如果不能脅迫康嬌去林天那，否者會(huì)引起康嬌的反感。這樣就得不償失了。但是孫教授又覺得不能讓康嬌去林天那，畢竟去了變數(shù)太大，萬(wàn)一出了什么差錯(cuò)，就毀于一旦了。

于是他對(duì)著康嬌在她耳邊說(shuō)道：”林天現(xiàn)在是上面批準(zhǔn)了的溝通小組的組長(zhǎng)，不能直接和他對(duì)干的。不然倒霉的是你?！?/p>

這話說(shuō)得康嬌十分難看，然后表示自己要怎么辦？

孫教授說(shuō)道：“放心，交給我吧。”

于是孫教授對(duì)著林天說(shuō)道：“我們計(jì)算機(jī)中心現(xiàn)在的人手也不夠，有很多國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目都已經(jīng)很忙不過(guò)來(lái)了，至于數(shù)據(jù)處理中心更是如此，如果康嬌被調(diào)離了，恐怕很多重點(diǎn)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)處理不過(guò)來(lái)，耽誤進(jìn)程啊。到時(shí)候誰(shuí)來(lái)負(fù)這個(gè)責(zé)？”

這段話說(shuō)得康嬌眼前一亮，心里想到。孫教授還是厲害一些。這樣說(shuō)，林天就沒辦法了。畢竟影響國(guó)家的項(xiàng)目進(jìn)程這個(gè)責(zé)任，誰(shuí)也不敢擔(dān)責(zé)。

林天似乎被孫教授的話嚇到了，表現(xiàn)出有一副驚慌和難辦的樣子。一副想說(shuō)又不敢說(shuō)的樣子。但是林天心里想到，孫某人這是你逼我的。

孫教授看著林天的模樣，心里暗自想到，這就怕了？丫的，你毛都沒長(zhǎng)齊。都想和我斗？真是不知天高地厚，早知道就不費(fèi)那么多事了。

于是孫教授繼續(xù)說(shuō)道：

“至于林組長(zhǎng)，國(guó)家既然批準(zhǔn)了你作為溝通小組的組長(zhǎng)，就應(yīng)該以身作則，身先士卒，努力報(bào)答國(guó)家對(duì)你的信任和培養(yǎng)，而不是在這里打擊報(bào)復(fù)?！?/p>

可是這個(gè)時(shí)候林天伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，直接打斷了孫教授的話，這讓孫教授十分惱怒，看著林天質(zhì)問(wèn)道：“你什么意思？”

林天白了他一眼，淡淡地說(shuō)道：”我一個(gè)已經(jīng)快死的人，會(huì)害怕這些嗎？“

這話出乎了孫教授的意料，讓孫教授和數(shù)據(jù)處理中心的其他人都紛紛變了臉色，只康嬌忍不住，突然指著林天說(shuō)道：“林天，你什么意思？還有沒有規(guī)矩？”

看到康嬌，林天直接罵了回去：”滾，傻逼一個(gè)。有你說(shuō)話的份嗎？“

啊啊啊啊??！康嬌氣的直冒煙，作勢(shì)就要打林天了：”小畜生，有你這么說(shuō)話的嗎！“

只見林天變得無(wú)賴了起來(lái)，緩緩說(shuō)道：“我反正活不過(guò)幾天了，你和我說(shuō)會(huì)不會(huì)影響國(guó)家其他項(xiàng)目的進(jìn)程，那和我有關(guān)系嗎？國(guó)家會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)已經(jīng)犧牲的人而追責(zé)嗎？你不如好好想想，國(guó)家到時(shí)候追責(zé)的到底是誰(shuí)？你作為國(guó)家計(jì)算機(jī)研究中心的主任教授，科學(xué)院院士。即使你知道康嬌被調(diào)離，而漠視國(guó)家項(xiàng)目的進(jìn)程，不想處理辦法，你覺得國(guó)家會(huì)找誰(shuí)？”

孫教授的臉色變了。很明顯林天的話擊中了他的軟肋，

林天繼續(xù)說(shuō)道：”你覺得國(guó)家到時(shí)候會(huì)不會(huì)查一下，導(dǎo)致進(jìn)度緩慢的原因？有些事，只要一查。你孫教授，可就.....”

”還有基地現(xiàn)在出現(xiàn)的叛國(guó)賊，如果把這些事聯(lián)系到一起?！?/p>

“好了，你不用說(shuō)了?！睂O教授突然打斷了林天，他震驚的看著林天，因?yàn)樗恢懒痔焓窃趺粗肋@些事的，而康嬌也被嚇到了?？祴杀涞卣f(shuō)道：“那這樣，康嬌更不能去你那了?！?/p>

林天坐在了椅子上，愜意的躺了起了，反正就是一句話如果沒有康嬌，他林天就組建不了溝通小組，沒有溝通小組，他林天就不能開始工作。

這招是昨天夜里，有個(gè)神秘人告訴他的。而那個(gè)神秘人在他們門口丟了個(gè)紙條就走了。

孫教授不再理會(huì)林天，而是讓其他人開始干活。

林天就默默的坐在那里，到了飯點(diǎn)，直接搶了一份。那是孫教授的，然后在那自己吃了起來(lái)。

也不管孫教授是什么反應(yīng)和表情，林天都不為所動(dòng)。吃完飯，林天繼續(xù)在那一躺，氣得孫教授直咬牙，反正林天就是賴在那里不走了。不讓康嬌加入溝通小組，林天反正就不離開，就不溝通二維世界。

這話傳到其他的教授，院士耳中后，甚至秦師長(zhǎng)耳里之后，他們也覺得合理合情合法。林天做得沒毛病。林天知道自己被卷入了科研基地的一個(gè)巨大的陰謀之中，這個(gè)陰謀是針對(duì)著孫教授而去的，至于自己就是其中的一顆槍子罷了，就是用來(lái)對(duì)付孫教授的。

用自己的死去整孫教授，現(xiàn)在還讓自己打頭陣，這個(gè)幕后之人厲害啊，林天沒有反擊的可能。而且他也想不出來(lái)反擊的辦法。

至于是誰(shuí)，林天覺得孫教授被整垮了，誰(shuí)獲益最大就應(yīng)該是誰(shuí)了。

林天覺得自己來(lái)到了這里，經(jīng)歷的實(shí)在太多了。二維人的危險(xiǎn)還沒有完全消失，國(guó)內(nèi)外的勢(shì)力虎視眈眈，還有深空人的危險(xiǎn)。

不知不覺中林天已經(jīng)開始變化了，他自己都可能不知道。自己不再是那個(gè)單純的大二學(xué)生，單純的少年了。早知道他就不應(yīng)該和二維人溝通，也不應(yīng)該參加那場(chǎng)會(huì)議。默默地做一個(gè)被守護(hù)的人，像其他人接受代碼的人一樣。在基地里默不作聲，方能安之大吉。

可是如果他不發(fā)聲，那些接受代碼的研究員一如既往地要進(jìn)入二維世界，然后被二維世界生物逐一控制思維，然后不受控制地自殺，或者回不來(lái)現(xiàn)實(shí)世界，到時(shí)候還是只有他一個(gè)人能活到現(xiàn)在。

然后他還是會(huì)被重點(diǎn)研究和照顧，還是要面對(duì)這些暴風(fēng)雨。那個(gè)時(shí)候恐怕楊教授和杜教授都和他關(guān)系不熟。更加沒有一個(gè)保障。

但現(xiàn)在不同的是，正是因?yàn)樗痔斓陌l(fā)現(xiàn)，讓那些代碼接受者不必前赴后繼地進(jìn)入二維世界了。因?yàn)檫@些事都讓林天給做了。某種意義上來(lái)說(shuō)，林天救了他們一命。

想到這里，林天嘆了一口氣，誰(shuí)來(lái)救自己呢？楊教授和杜教授昨天雖然表示會(huì)想辦法救他，但是自己活命的希望也不能完全放在別人手上啊。

說(shuō)到底也只是因?yàn)樗且粋€(gè)小人物而已，夾到這些事情里后，就沒有了掌控權(quán)。想活命必須聽這些人的，但又不能完全聽他們的。

不能完全聽他們的，林天想到了什么，他心里開始盤算了起來(lái)。

秦師長(zhǎng)聽說(shuō)了林天的事情后，很疑惑林天的變化。感覺這不像是林天的風(fēng)格，秦師長(zhǎng)判斷，應(yīng)該是有人給林天出招了，于是他讓人調(diào)出了昨天夜里林天的監(jiān)控。果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘人給林天送了一封字條。

而那個(gè)人居然是她！

那個(gè)女瘋子，對(duì)沒錯(cuò)。就是那個(gè)被設(shè)備刺激的失常的女研究員。

秦師長(zhǎng)和趙副師長(zhǎng)相互看了一眼說(shuō)道：“怎么會(huì)是她？清華院的周菁?！?/p>

趙副師長(zhǎng)沉思了片刻說(shuō)道：“一定是有人利用了她。”

“走，去看看她。”秦師長(zhǎng)說(shuō)道，當(dāng)秦師長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)周菁神智不清，一直在傻笑地抱著娃娃說(shuō)道：“女兒，女兒?！比缓笥煮@恐地看著窗外說(shuō)道：“魔鬼，魔鬼！”

秦師長(zhǎng)和趙副師長(zhǎng)立馬看向窗外，什么人也沒有，只有一個(gè)醫(yī)生走了進(jìn)來(lái)。

然后問(wèn)道醫(yī)生：“她現(xiàn)在是什么情況?！?/p>

醫(yī)生說(shuō)道：“她情況很不穩(wěn)定，康復(fù)極難?！?/p>

然后秦師長(zhǎng)問(wèn)道：“昨天有什么人來(lái)看過(guò)她嗎？”

這個(gè)時(shí)候醫(yī)生沒有回話，而是看向了護(hù)士，護(hù)士想了一下，說(shuō)道：“昨天有個(gè)研究員過(guò)來(lái)看過(guò)她，那個(gè)研究員經(jīng)常過(guò)來(lái)。是個(gè)中年男子，很瘦?！?/p>

秦師長(zhǎng)看了看周菁，然后說(shuō)道：“你認(rèn)識(shí)他嗎？”

護(hù)士說(shuō)：“那個(gè)人說(shuō)他叫吳天棟?！鼻貛熼L(zhǎng)一聽想起來(lái)那個(gè)人，當(dāng)初在第一次會(huì)議的時(shí)候，那個(gè)人說(shuō)過(guò)話，是他。

然后秦師長(zhǎng)和趙副師長(zhǎng)就去研究中心找到了吳天棟。

吳天棟說(shuō)自己和周菁是二十年的同事了，關(guān)系十分密切，又是同一個(gè)科室，她現(xiàn)在這副模樣，吳天棟很是難受于是經(jīng)常去看看她。

秦師長(zhǎng)在了解過(guò)吳天棟之后，發(fā)現(xiàn)沒有什么可疑點(diǎn)，于是讓吳天棟先回去了。

再一次陷入了深思，到底是誰(shuí)讓周菁去給林天傳遞消息的呢？

突然，秦師長(zhǎng)想到了什么，立馬安排兩名警衛(wèi)讓他們秘密監(jiān)視一個(gè)人，看看有沒有什么發(fā)現(xiàn)。

而林天在想，幕后之人的目的，是想通過(guò)自己對(duì)付孫教授。而孫教授的目的是想讓自己進(jìn)入二維世界，換取時(shí)間。但是又不能讓康嬌加入自己的小組。而自己的目的就是通過(guò)康嬌挾持孫教授，以求活命。

如何在這個(gè)中間尋找到生路？

可是林天又想到，二維生物的下次攻擊不知道什么時(shí)候就來(lái)了，可是基地里的人還在內(nèi)斗，如果二維人襲擊發(fā)生了，人類怎么辦？

就在林天想到這里的時(shí)候，孫教授走了過(guò)來(lái)，拍了拍林天的肩膀說(shuō)道：“林組長(zhǎng)，康嬌可以加入你們小組，但是你要保證她的安全！”但是孫教授心里卻想著，如果康嬌去了你那里，只有兩種結(jié)果，要么你死，要么她死。不管哪種結(jié)果，他都能接受，最好是兩個(gè)都死了。

還有沒有康嬌，數(shù)據(jù)處理中心的事情也能很好地完成。

這句話，讓林天有點(diǎn)不敢相信，孫教授居然妥協(xié)了，那他怎么辦？這個(gè)跟昨天那個(gè)人說(shuō)的不一樣，他不是在紙條上寫著，孫某人一定不會(huì)同意，然后這件事就不了了之嗎？

看來(lái)，這個(gè)神秘人騙了他，孫某人妥協(xié)了。而他林天還是要面對(duì)二維生物，而這個(gè)神秘人物接下來(lái)一定還有針對(duì)孫教授或者他林天的招！

當(dāng)林天帶著康嬌回到生物實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，楊教授看到跟在他身后的康嬌了，問(wèn)道：“怎么回事？”

林天剛準(zhǔn)備說(shuō)話，就聽到康嬌那個(gè)奇怪的聲音："林組長(zhǎng)可是真是對(duì)某人動(dòng)了心啊，跑到孫教授那里不惜一切辦法把人家給帶回來(lái)呢。"

這話一出，廖羽珍的臉色就變了，不過(guò)立馬就恢復(fù)了正常，她依舊相信林天，她相信林天不會(huì)做這種事。林天一聽立馬就罵了回去：“放你娘的屁。滾一邊去?！?/p>

林天讓康嬌站在門口，而她貼著門想聽到他們?cè)谡f(shuō)什么。

于是林天把事情經(jīng)過(guò)告訴了楊教授。

楊教授沉默了片刻，說(shuō)道：“你是說(shuō)有神秘人教你的？”

林天點(diǎn)了點(diǎn)頭，他掏出了那張紙條，遞給了楊教授，而廖琳娜看到了那張紙條，也松了一口氣，然后看了一眼門口，心里記住了那個(gè)老女人。

楊教授看了看，點(diǎn)了一根煙，思考了片刻，才說(shuō)道：“沒想到現(xiàn)在基地內(nèi)部的斗爭(zhēng)這么嚴(yán)重了?！?/p>

林天一聽這話，就知道楊教授一定知道什么。

楊教授吐了口煙，說(shuō)道：“其實(shí)你不做這件事，我和杜教授會(huì)聯(lián)名找秦師長(zhǎng)。請(qǐng)他把你秘密送出基地。如果你離開了基地，你對(duì)他們的威脅就消失了，他們也不會(huì)強(qiáng)迫你去溝通二維世界了?！?/p>

林天聽到這里，十分不解，自己對(duì)他們的威脅指的是什么？

楊教授說(shuō)道：“你是不是修改過(guò)守護(hù)者數(shù)據(jù)的核心系統(tǒng)？”這話一出，林天大腦爆炸了，楊教授怎么知道的？不可能啊，小二系統(tǒng)和他聯(lián)手修改的守護(hù)者系統(tǒng)，應(yīng)該不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)啊。

看見林天震驚的模樣，楊教授就知道，這件事應(yīng)該是真的了。

“你的技術(shù)很高超，在系統(tǒng)里找不到任何你的信息。二維人昨天進(jìn)攻的時(shí)候，孫教授就感覺到了系統(tǒng)被人強(qiáng)化過(guò)了。而事后他們根據(jù)修改源也找不到任何的信息。”

說(shuō)到這里楊教授看了一眼林天，才慢慢說(shuō)道：“至于是怎么發(fā)現(xiàn)你的，你想一下是怎么將數(shù)據(jù)上傳的？”

林天下意識(shí)地回道：“用基地內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)上傳的數(shù)據(jù)庫(kù)?。　闭f(shuō)到這里林天就明白了，當(dāng)時(shí)他覺得應(yīng)該沒有人能發(fā)現(xiàn)守護(hù)者系統(tǒng)會(huì)被人修改，所以他直接用基地內(nèi)的數(shù)據(jù)網(wǎng)，直接把他和小二系統(tǒng)的寫的包放在了守護(hù)者系統(tǒng)內(nèi)部庫(kù)里。一般情況下，如果不受到攻擊，沒有人注意到幾個(gè)散落在不同地方的字符。

而一旦受到攻擊，那幾個(gè)字符就會(huì)組成一個(gè)類似控制系統(tǒng)的東西，重新排列守護(hù)者系統(tǒng)的字符和邏輯，變成一個(gè)新的系統(tǒng)。

而沒有攻擊的時(shí)候，就和平常一樣。

所以他沒想那么多，直接用基地的數(shù)據(jù)網(wǎng)上傳了，而孫教授肯定是通過(guò)修改ip或是上傳ip發(fā)現(xiàn)的。

難怪孫教授一定要弄死自己。

楊教授點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)你的人不是孫教授，而是張教授?！?/p>

這讓林天又迷惑了，這和張教授又有什么關(guān)系？楊教授說(shuō)道：“國(guó)家計(jì)算機(jī)研究中心一共有七名院士，四十多位教授，而來(lái)到這個(gè)基地的只有兩名孫某人和張建明兩個(gè)院士，7名教授。”

楊教授看著林天，說(shuō)道：“如果守護(hù)者系統(tǒng)能抵御二維世界的入侵，那么在和二維人的斗爭(zhēng)結(jié)束后，這一定獲得共和國(guó)勛章或者最高科技獎(jiǎng)。”

這也就意味著是所有華國(guó)科學(xué)家畢生的夢(mèng)想。

所以，林天想到，孫教授只是想單純地想報(bào)復(fù)自己，然后尋找到人類發(fā)展的機(jī)會(huì)？而張教授則是為了除掉自己和孫教授，好讓他自己獲得國(guó)家勛章或者最高科技獎(jiǎng)？

好家伙，自己什么時(shí)候能影響到國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的頒布了？

人心這么復(fù)雜的嗎，又是自己當(dāng)初隨手一為而惹下的禍。林天想到這里覺得那也不應(yīng)該啊，即使想除掉自己和孫教授，那么也應(yīng)該是等二維世界的生物完全被消滅之后，在除掉自己和孫教授啊。

現(xiàn)在二維生物的動(dòng)態(tài)不明，萬(wàn)一除掉了自己和孫教授。人類無(wú)法抵擋二維世界的入侵，那他張教授不也是白忙活了嗎？林天把自己的疑惑說(shuō)給了楊教授聽。

楊教授不加思考地說(shuō)道：“這就說(shuō)明張教授找到了十足的把握，解決二維生物的辦法?！闭f(shuō)完他深深嘆了一口?？戳丝戳痔煺f(shuō)道：“你要知道，人心變化多端?！?/p>

“不同的做法和行為反映的是不同的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，但總歸一切的本質(zhì)就是如何獲得利益最大化。”

“就比如這件事，二維世界的入侵已經(jīng)是確定的事實(shí)。這就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，如果輸了。就是人類的滅亡。誰(shuí)能抵抗二維世界的入侵，誰(shuí)就是英雄，誰(shuí)就會(huì)有至高無(wú)上的榮耀。你知道現(xiàn)在有多少科研，軍事力量在為這件事運(yùn)轉(zhuǎn)嗎？”

林天搖了搖頭，楊教授繼續(xù)說(shuō)道。

“不僅僅是我們這個(gè)基地，也不僅僅是我們這里的研究中心在研究這件事，整個(gè)華國(guó)科學(xué)院，工程院都在研發(fā)阻止二維世界入侵的方案。可以說(shuō)這已經(jīng)是一場(chǎng)舉全國(guó)科研之力進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備。”

“而張建明敢在這個(gè)時(shí)候?qū)δ銈儎?dòng)手，只能說(shuō)明兩件事。要么他想拉著整個(gè)基地和他一起滅亡。要么他有了足夠的把握應(yīng)對(duì)二維人的入侵。才以至于在二維世界的入侵開始前，建立他核心的地位。”

楊教授非?？隙ǖ嘏袛嗍呛笳摺Ｖ劣跒槭裁?，他沒有說(shuō)。