話雖如此，保作者派在“愛喝水的魚”和“夢(mèng)游999”的帖子下組織反擊，但評(píng)論區(qū)已經(jīng)被爆得體無(wú)完膚。一個(gè)版面大多數(shù)帖子都是罵人的。網(wǎng)站官方出來(lái)刪了一批臟話帖，其他的則沒有多管。

俞文磊也沒有再多理會(huì)，看起來(lái)一兩天是平息不了的。當(dāng)然最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，宋薇重新搭理他了，他的心情大好。不過宋薇表示，不想在這個(gè)培訓(xùn)班和他有什么交集，畢竟作者都是大嘴巴。而他們平時(shí)又不是見不到。

俞文磊也不想讓孟柯和樂宇知道他和“永恒的織夢(mèng)者”的關(guān)系，所以兩人就開始玩“地下”游戲。偶爾的眉目傳情，反而多了一絲樂趣。

當(dāng)晚俞文磊的狀態(tài)大好，爆更了三章?！捌孥E”的故事繼續(xù)進(jìn)行，狂舞為了席宇的死大爆發(fā)，為了收集席宇的靈魂殘片，殺死帝都的禁軍大統(tǒng)領(lǐng)。禁軍大統(tǒng)領(lǐng)在死之前，告訴他害死席宇的幕后黑手，是魔化了的楚青城。那個(gè)對(duì)他們二人有知遇之恩的楚青城。

楚青城對(duì)狂舞展開追殺，狂舞躲入了皇宮住在了長(zhǎng)公主的寢宮里。第二天評(píng)論區(qū)的罵聲稍微平息了一些，畢竟要棄書的第一時(shí)間就棄書了。沒有棄書的，自然還要看下去。當(dāng)然也不排除有那些一邊看書一邊罵人的，這種情況在看盜版的地方反而更多。

反正用小貓釣魚的話說(shuō)，沒什么是“爆更”解決不了的，如果一天不夠就三天。

第二天一早，俞文磊神清氣爽地起來(lái)，因?yàn)樗退无蓖低得s了早上一起晨跑。但他圍著小花園跑了兩圈，也沒看到宋薇。

愛喝水的小魚：“人呢？”

織夢(mèng)者：“沒起來(lái)……抱歉，我昨晚也爆更了，你只能自己跑了?！?/p>

俞文磊摸了摸頭，心想這就是以后作者情侶的日常嗎？我昨晚爆更了！那么巧？我也爆更了！你寫了多少字？

心里吐槽了一下，愛喝水的小魚老老實(shí)實(shí)發(fā)消息：“好吧。要我給你帶早飯嗎？牛奶酸奶雞蛋？”

織夢(mèng)者：“乖了，不用了，我室友會(huì)拿的?！?/p>

俞文磊抬起胳臂，隔著手指縫看了眼天空，哎，這就是我的日常??！他舒展了一下胳臂，繼續(xù)跑了一圈就去食堂了。

早上的課，是樂宇的歷史小說(shuō)講座。

樂宇出道的時(shí)候就寫三國(guó)，之后寫過科幻穿越，寫過正兒八經(jīng)的歷史小說(shuō)，也寫懸疑武俠。所以是市面上極少見的有大部頭的歷史小說(shuō)家。

他開宗明義告訴大家，就從前來(lái)說(shuō)有正常歷史線的，歸為歷史小說(shuō)。但因?yàn)檎?jīng)歷史小說(shuō)太難寫，所以現(xiàn)在只要是古裝的，不論有沒有具體歷史線的各類小說(shuō)，都被劃入歷史小說(shuō)，于是多了一個(gè)新的名詞“古風(fēng)小說(shuō)”。

有了古風(fēng)小說(shuō)這個(gè)說(shuō)法后，歷史小說(shuō)顯出了它的兩大特性，一、包容性；二、厚重感。

“在具體講歷史小說(shuō)之前，我有一本書要推薦給大家。這本書非常難讀，但仍希望大家能試著看一看。當(dāng)然如果實(shí)在看不下去，請(qǐng)把這部書開頭的幾句話記下來(lái)?！睒酚钗⑿χc(diǎn)開PPT，“這部書就是錢穆先生寫的《國(guó)史大綱》，難讀的不是內(nèi)容，而是它是豎版的，而且是繁體字。下面是我希望大家能記住的話?！?/p>

一、當(dāng)信任何一國(guó)之國(guó)民，尤其是自稱知識(shí)在水平線以上之國(guó)民，對(duì)其本國(guó)已往歷史，應(yīng)該略有所知。否則最多只算一有知識(shí)的人，不能算一有知識(shí)的國(guó)民。

二、所謂對(duì)其本國(guó)已往歷史略有所知者，尤必附隨一種對(duì)其本國(guó)已往歷史之溫情與敬意。否則只算知道了一些外國(guó)史，不得云對(duì)本國(guó)史有知識(shí)。

三、所謂對(duì)其本國(guó)已往歷史有一種溫情與敬意者，至少不會(huì)對(duì)其本國(guó)歷史抱一種偏激的虛無(wú)主義。即視本國(guó)已往歷史為無(wú)一點(diǎn)有價(jià)值，亦無(wú)一處足以使彼滿意。亦至少不會(huì)感到現(xiàn)在我們是站在已往歷史最高之頂點(diǎn)，此乃一種淺薄狂妄的進(jìn)化觀。而將我們當(dāng)身種種罪惡與弱點(diǎn)，一切諉卸于古人。此乃一種似是而非之文化自譴。

四、當(dāng)信每一國(guó)家必待其國(guó)民具備上列諸條件者比較漸多，其國(guó)家乃再有向前發(fā)展之希望。否則其所改進(jìn)，等于一個(gè)被征服國(guó)或次殖民地之改進(jìn)，對(duì)其自身國(guó)家不發(fā)生關(guān)系。換言之，此種改進(jìn)，無(wú)異是一種變相的文化征服，乃其文化自身之萎縮與消滅，并非其文化自身之轉(zhuǎn)變與發(fā)皇。

樂宇笑道：“大家都是識(shí)字，自己看一遍。我們繼續(xù)往下講。”

俞文磊皺起眉頭，這就真的有點(diǎn)在大學(xué)里聽課的感覺了。

織夢(mèng)者忽然發(fā)消息來(lái)：“你師父一直是這么教學(xué)生的？”

愛喝水的小魚：“不是啊。他平時(shí)不這樣。平時(shí)是問什么才說(shuō)什么。說(shuō)是正確的問題才會(huì)有正確的答案?！?/p>

織夢(mèng)者：“可是我好喜歡他這種課，我們學(xué)校里的寫作課不是這樣的?！?/p>

俞文磊心想，小姐姐你居然是喜歡這種枯燥的課？

等大家消化了一會(huì)兒，樂宇又道：“我有一個(gè)歷史事件的例子介紹給大家?！?/p>

這個(gè)故事來(lái)自曹植的《說(shuō)疫氣》，文章見于《太平御覽》。

“建安二十二年，癘氣流行。家家有僵尸之痛，室室有號(hào)泣之哀。或闔門而殪，或覆族而喪?；蛞詾橐哒撸砩袼?。夫罹此難者，悉被褐茹藿之子，荊室蓬戶之人耳！若夫殿處鼎食之家，重貂累蓐之門，若是者鮮焉！此乃陰陽(yáng)失位，寒暑錯(cuò)時(shí)，是故生疫。而愚民懸符厭之，亦可笑也。”

有學(xué)員在下面抓頭道：“老師，看不懂！”

樂宇摸了摸頭，指著孟柯說(shuō)：“小孟你來(lái)解釋?！?/p>

孟柯笑著站起，重新讀了一遍原文，解釋道：“簡(jiǎn)單說(shuō)，這說(shuō)的是三國(guó)建安22年的事。一年疫疾流行，每家都有死人。有人說(shuō)是瘟疫，有人說(shuō)是鬼神妖怪作祟。不管你是家里是窮是富，都要死人。這場(chǎng)禍亂發(fā)生于季節(jié)更替的時(shí)候，那時(shí)候也有百姓懸掛咒符驅(qū)邪……”

樂宇道：“差不多就是這個(gè)意思。據(jù)說(shuō)《傷寒雜病論》就是成書于這個(gè)時(shí)期?！?/p>

他停了一下又說(shuō)，在《三國(guó)志》里，有這么一段記錄，講“建安七子”中的王粲、徐干、陳琳、應(yīng)玚、劉楨均死于同一場(chǎng)大瘟疫。其他死于這個(gè)時(shí)期的還有司馬懿的哥哥司馬朗。都是在建安二十二年。對(duì)照東吳的歷史，常住在魏吳邊境線上的吳軍大都督魯肅也是死于那一年。

樂宇道：“依托于真實(shí)的歷史，我們可以展開合理的想象。這一年到底發(fā)生了什么？依托的真實(shí)歷史線索的還原事實(shí)，發(fā)散出去的想象就是飛。”

宋薇忽然舉手。

“問。”樂宇說(shuō)。

宋薇起身問道：“同樣的道理，也可以用在架空小說(shuō)里嗎？”

樂宇道：“當(dāng)然，只是架空小說(shuō)的實(shí)有點(diǎn)難界定，但架空小說(shuō)世界里肯定也有你從現(xiàn)實(shí)世界里借鑒來(lái)的真實(shí)部分。對(duì)不對(duì)？”

宋薇若有所得，點(diǎn)了點(diǎn)頭坐了下去。

戰(zhàn)天尊也舉手。

樂宇說(shuō)：“問?！?/p>

戰(zhàn)天尊道：“我可以把這個(gè)建安二十二年，用在自己的書里嗎？不管是原封不動(dòng)的搬歷史線，還是改頭換面?！?/p>

樂宇笑道：“這是真實(shí)歷史，誰(shuí)想用都能用，至于改頭換面，只要不是抄襲。是原創(chuàng)的改頭換面就都可以。”

“謝謝老師?！睉?zhàn)天尊也有所得。

俞文磊不禁想自己是不是也問個(gè)什么問題，但他實(shí)在問不出來(lái)。他這幾天的腦子都在《奇跡狂神》上，沒有余地考慮別的情節(jié)。

“歷史小說(shuō)的實(shí)與飛，是歷史小說(shuō)的重點(diǎn)，歷史懸疑小說(shuō)的實(shí)與飛，則是難點(diǎn)?！睒酚钛笱鬄⒅v了兩個(gè)小時(shí)。

“這世上其實(shí)是沒有完美的平衡的對(duì)嗎？在虛構(gòu)的真實(shí)和精彩之間，本身并不存在完美的平衡。”俞文磊坐在座位上忽然問道。

樂宇考慮了一秒鐘，笑著回答道：“黃金分割點(diǎn)是存在的，只是不一定會(huì)出現(xiàn)在你我的手里。有時(shí)候選擇的機(jī)會(huì)只有一次，神之一筆總是可望而不可即?！?/p>

俞文磊眉頭緊鎖，似乎在想著艱難的問題。

樂宇笑了笑道：“這是一個(gè)正確的問題，可惜答案要自己去摸索。寫作這件事的許多答案，都是在我們自己的手里。下課?！?/p>